为实施人才强校战略,激发和引导教职工提升学历层次,落实学校对高层次人才培养的要求,推进我校“十四五”期间师资队伍建设工作,培养一批有影响力的教学骨干和后备力量,形成良好的学术梯队和创新团队,结合学校实际情况,特制订本办法。
一、指导思想
以教职工的岗位、专业和学校的长远发展为着眼点,以更新专业知识,全面提高业务素质为中心,以优化学历结构为重点,不断提高教师尤其是中青年教师的教育水平、学术水平和创新能力,建设一支适应学校发展需要的高水平师资队伍。
二、学历(学位)提升人员的范围及要求
1.本办法适用于全校在岗教职工。
2.除高级职称人员、工勤人员和获得过国家级奖项人员外,全体教职工(45岁以下)均须在本办法执行之日起5年内取得国家认可的硕士研究生及以上的学历(学位)证书或3年内提供读研的学籍证明。
三、学历(学位)提升类别、形式
1.攻读国内全日制硕士、博士研究生。
2.攻读国内非全日制硕士、博士研究生。
3.国(境)外攻读硕士、博士研究生。
四、学历(学位)提升原则
1.统筹规划,学用一致。教职工学历提升和报考的专业要与所从事的岗位或研究方向一致,符合学校专业建设规划和教科研究团队建设的要求。
2.高水平培养,优化学历结构。教职工需报考高水平的院校和科研院所,优先攻读985、211或国外QS排名前100名等重点院校。
3.按需培养,计划进行。各部门根据本部门工作实际,有计划地分期分批培养,培养工作应以不影响全局工作为前提。
五、学历(学位)提升审批流程
1.个人申请。申请人填写《bet356体育亚洲版在线官网教职工学历(学位)提升申请表》(附件1),并附佐证材料(录取通知书等)。
2.部门审核。各部门对申请人员进行初审并签署推荐意见,呈分管校领导签署意见。
3.学校审批。人事处对申请情况进行汇总,提交至相关校领导审批。并备案。
4.签定协议。攻读博士研究生的申请人须与学校签订《bet356体育亚洲版在线官网教职工学历(学位)提升培养协议》(以下简称《培养协议》),明确双方的权利与义务。
六、学历(学位)进修的类型
学历进修的类型分为全脱产、半脱产、不脱产三种。
1.关于全脱产学历进修类型的界定
全脱产学历进修类型是指攻读硕士/博士研究生的在职教职工,在攻读硕士/博士研究生期间不承担任何工作,以全日制脱产进修的方式学习。
2.关于半脱产学历进修类型的界定
半脱产学历进修类型是指攻读硕士/博士研究生的在职教职工,在攻读硕士/博士研究生期间,可完成学校规定的50%(≥50%)工作量。
3.关于不脱产学历进修类型的界定
不脱产学历进修类型是指攻读非全日制硕士/博士研究生的在职教职工,在攻读硕士/博士研究生期间,可专职在岗且完成学校规定的所有工作。
七、学历(学位)提升人员管理
1.半脱产和不脱产学历进修人员,应正确处理好工作与学习之间的关系,认真按要求完成工作和学习任务,正常参加学校活动和年度考核;如有冲突,应按《bet356体育亚洲版在线官网教职工考勤管理制度》提前履行请假手续。
2.全脱产学历进修人员,在学习期间应主动与学校人事处和本人所属部门加强联系,每学期末以书面形式向人事处和所属部门汇报学习情况(见附件2);所属部门对事关教职工切身利益之重要事项,要及时告知学历(学位)提升的教职工。
3.除研究生毕业论文选题有规定以外的论文发表等相关科研成果必须符合我校的培养目标。
4.参加学历(学位)提升人员毕业后,应及时将相关证书、学习情况总结报告一份(含思想表现、考试成绩、毕业证和学位证复印件等),提交至人事处归入教职工业务档案,薪酬将在次月进行更新发放。
5.未能在规定学制期内取得相应学历(学位)的人员,由本人提交书面申请报告,经学校研究同意的可延期,硕士延长期限不得超过1年,博士延长期限不得超过3年。
八、学历(学位)提升支持措施
(一)奖励
1.全脱产类型攻读博士研究生的待遇
脱产进修期间,采取停薪留职方式,薪酬福利等停发,五险一金可由学校代缴(所有费用由教职工承担)。待取得博士研究生学历(学位)证并正式返校工作后,学校退回五险一金中教职工承担的学校部分费用或给予奖励补贴,最高5万元,平均分3年发放。若脱产进修期间,承担学校阶段性具体工作的,根据实际情况签订补充协议,再给与一定的兼职薪酬。
2.半脱产类型攻读博士研究生的待遇
半脱产进修期间,学校发放基本工资、福利和部分岗位工资,购买五险一金。岗位工资由人事处和所在部门确认,按其实际工作量折算。教职工可每年可报销2次往返学习的机票(经济舱)或高铁票(二等座)费用(往返费用不超过4000元/次,可报销3年)。待取得博士研究生学历(学位)证并正式返校工作后,学校给予奖励补贴,最高5万元,平均分3年发放。
3.不脱产类型攻读博士研究生的待遇
不脱产进修期间,学校正常发放薪酬福利,购买五险一金。教职工可每年凭票报销2次往返学习的机票(经济舱)或高铁票(二等座)费用(往返费用不超过4000元/次,可报销3年)。待取得博士研究生学历(学位)证并正式返校工作后,学校给予奖励补贴,最高5万元,平均分3年发放。
4.稀缺专业攻读硕士研究生的待遇
稀缺专业本科学历教师攻读本专业的硕士研究生(本硕专业一致),其待遇发放参考攻读博士研究生的待遇发放方式,不同进修类型的薪酬福利发放不同。往返学习的交通费报销可报销2年(每年2次,不超过4000元/次),学校给予奖励补贴最高2.5万元,平均分2年发放。学校稀缺专业的认定根据市场行业变化和学校实际情况,由人事处界定,并报主管校领导审批。
5.为鼓励教职工报考国内高水平的院校和科研院所,奖励补贴费用具体如下:
院校 |
国内985、211高校 |
国外QS前200名院校及国内普通高校 |
国外普通院校 |
博士研究生奖励补贴 |
5万元 |
4万元 |
3万元 |
硕士研究生奖励补贴(稀缺专业) |
2.5万元 |
2万元 |
1.5万元 |
备注:该费用待取得学历(学位)证并正式返校工作后,按照博士研究生三年、硕士研究生两年的标准,于年底平均发放。 |
6.以上奖励政策仅限于45岁以下攻读硕士研究生或博士研究生的教职工。
7.国外院校学历(学位)须经教育部留学服务中心(中国留学服务中心)认证,方可承认。
(二)调薪
教职工学历进修期结束并取得相应学历(学位)的人员,其薪酬根据学校薪酬制度进行再次定薪。
九、服务期限的约定与违约责任
1.《bet356体育亚洲版在线官网教职工学历(学位)提升申请表》审批后,教职工须签订《培养协议》,学习期间往返交通费、奖励补贴根据文件规定报销。待取得学历(学位)证书并正式返校工作后,在校在岗服务6或8年,其中硕士研究生6年,博士研究生8年。中途因个人原因与学校解除劳动合同者,应退还学校发放的所有相关费用,并按《培养协议》规定收取双倍违约金。
2.未经学校同意自行报名考取者,不享受学历(学位)提升期间的任何待遇。
十、其他事项
1.各部门要大力支持本部门学历(学位)未达标的教职工积极提升学历(学位),并鼓励和协助教职工做好个人提升计划,为其报考、就读提供良好的支持条件。在学校规定时间及要求内(见本文件第“二、2”条)未获得硕士学位的教职工,原则上不予续聘。
2.教职工学历提升,鼓励采用半脱产和不脱产学习形式。
3.行政人员申请攻读博士研究生,报考专业和人事关系原则上划入专业归口部门管理。对确因工作需要仍需在现岗位工作的人员,经学校分管领导批准,人事关系可不调入专业归口部门,但培养期间须完成学校规定的工作任务。
十一、附则
1.本办法自发文之日起执行,有效期5年。执行期间,如遇变动,从其新办法,最终解释权归学校人事处。
2.自文件执行日起,尚在规定学制内攻读硕士/博士研究生的教职工,其管理按本文件执行。
3.学校此前发布的有关规定,凡与本办法不一致的,以本办法为准。本办法未涉及的相关事宜,按学校的有关规定执行。
附件:1.bet356体育亚洲版在线官网教职工学历(学位)提升申请表
2.bet356体育亚洲版在线官网教职工就读期间学业进展汇报表
人事处
2021年11月16日
附件1
bet356体育亚洲版在线官网教职工学历(学位)提升申请表
姓名 |
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性别 |
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出生日期 |
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年龄 |
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政治面貌 |
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所在 部门 |
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工作岗位 |
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职称 |
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来校时间 |
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现任教学科 |
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毕业院校 及专业 |
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毕业时间 |
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现学历学位 |
1.本科-无 2.本科-学士 3.本科-硕士 4.研究生-硕士 |
联系电话 |
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拟报考学校 |
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拟报考专业及培养方式 |
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进修类型 |
☐博士 ☐硕士 1.全脱产 2.半脱产 3.不脱产 |
进修期限 |
年 月 日至 年 月 日 |
申请理由:(简述自己的工作情况、预期达到的目标、职业规划等,可加页) 本人签字: 年 月 日 |
以下 栏 目 由 审 批 单 位 填 写 |
审 批 意 见 |
所在部门意见:
签字(盖章): 年 月 日 |
教务处/学工处意见:(仅教师/辅导员填写) 签字(盖章): 年 月 日 |
主管校领导意见: 签字(盖章): 年 月 日 |
人事处意见:
签字(盖章): 年 月 日 |
主管校领导意见: 签字(盖章): 年 月 日 |
人事处备案情况: 已于 年 月 日备案。 经办人: 年 月 日 |
董事会备案情况: 已于 年 月 日备案。 经办人: 年 月 日 |
附件2
bet356体育亚洲版在线官网教职工就读期间学业进展
汇 报 表
姓名 |
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性别 |
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所属部门 |
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本学年在岗时间 |
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进修类型 |
☐博士 ☐硕士 1.全脱产 2.半脱产 3.不脱产 |
就读学校及专业 |
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入学时间 |
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汇 报 内 容 |
1、本学年学习情况(所学课程及成绩情况、学业进展情况) 2、就读期间是否承担了学校的教学、科研、行政等工作。 3、取得成绩(授课、科研、论文、出版教材、获奖情况等) 4、下一学年工作目标与任务(制定合理的目标任务以保障能在规定学制内取得毕业证、学位证)
本人签字: 年 月 日 |