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学院作品展|| 21级学前教育专业优秀环创作品展之“绘本制作”

发布日期:2023-11-10  来源:   点击量:

《四季》

创作理念

1.认识自然:四季的变化是幼儿认识自然、了解世界的重要途径之一。通过四季绘本,可以引导幼儿观察季节的特征,培养他们的观察力和思考力。

2.传递情感:四季的变化也会带来不同的自然景观和人文景象,这些变化可以激发幼儿的情感体验。通过四季绘本,可以传递对季节的情感,培养幼儿的情感认知和表达能力。

3.培养审美:四季的变化带来不同的色彩、风景和氛围,这些都可以成为绘本创作的素材。通过绘本,可以培养幼儿的审美能力,让他们感受到自然的美妙和多样性。

4.寓教于乐:四季的变化是幼儿成长过程中不可缺少的一部分,通过绘本的形式,可以将教育内容融入其中,让教育变得更加生动有趣。例如,可以让幼儿通过观察季节的变化,了解动植物的生长规律和生活习性,从而培养他们的科学素养和环保意识。

《西瓜籽》

创作理念

我们的绘本制作采用的是不织布和彩色卡纸,绘本内容全程都是小鳄鱼的独角戏,现实表达自己对西瓜的喜爱吞下西瓜子籽后又是内心的恐惧。将孩子的担心幽默化,以独到的手法,让孩子接受并跨越成长中的小意外。

画面颜色鲜艳可能抓住孩子的注意力,小鳄鱼形象可爱,神态逼真,是很有意思的食育绘本,可以,让低龄孩子认识西瓜,培养感情,顺便教会孩子学会吐西瓜籽,爱吃西瓜的小朋友一定很有共鸣。

《垃圾分类》

创作理念

让幼儿知道哪些垃圾属于是可回收垃圾、有害垃圾和厨余垃圾,可以培养幼儿的环保意识和养成良好的生活习惯,在日常生活中看见垃圾能随手丢进垃圾桶。

《猜猜我是谁》

创作理念

《猜猜我是谁》是一本来自比利时的小众绘本,我们根据原创,改成了纯手工不织布的版本,色彩鲜艳,很适合0-2岁的低幼阅读,画面提供了每一个动物或植物的一部分,折叠页可以让幼儿先充分发挥其想象力,让幼儿推测、想象,认识部分与整体的关系。

《猜猜这是谁的家》

创作理念

通过绘画松鼠、猫和老鼠、蝴蝶等,幼儿生活中常见的小动物来呈现绘本故事,让幼儿能够清晰易懂的看图片说出谁的家。从而知道小动物的居住环境,并运用纸张折叠来隐藏小动物,让幼儿和家长在阅读中能够有互动性和趣味性。

《动物观察员》

创作理念

《动物观察员》绘本以大自然为主题,运用了布织布、肯特纸水彩颜料、编绳等各种美术工具来设计,使整个画面颜色鲜艳,立体突出,绘本内容总共以各种小动物分为八个部分。带领幼儿走进动物世界,探索动物的奥秘。

通过绘本上的图画来了解小动物的身体特征以及生活习性,了解动物在自然界中扮演着重要的角色。发展幼儿的探索能力与审美能力。

《三只小猪》

创作理念

三只小猪是一个经典的童话故事,它讲述了三只小猪在面对狼时,用自己的智慧和勇气保护自己。

这个故事给了孩子们许多启示和教育,所以我们希望通过制作绘本的方式来表达这个故事。我们购买了DIY相册,首先在上面画出16幅图画,再用刻刀将空白的部分刻出来,让图画呈现一个镂空的视感,接着再用丙烯颜料给画面上色,使故事看起来更加生动形象。每幅图画下面都配有相应的文字,老师和家长在给小朋友读的时候更加方便。

《MY BOOK》

创作理念

我们用的材料是不织布,因为材料比较柔软,不会伤到小朋友的手,里面才用了魔术贴的粘贴方法,可以将里面的物品取下来,培养了小朋友的动手能力,里面的内容很丰富,可以让幼儿认识时间,认识水果等之类的物品,重要是开启孩子的创意思维,可以让小朋友们边玩边粘贴自己的小小世界。

《保护地球》

创作理念

我们的主题是保护地球,地球是生命的摇篮,保护好地球是我们每个人的责任,绘本的封面有鸟,有小女孩,小女孩手上捧着的是一颗小树苗,还有房子,树,郁金香,呼吁人和自然和谐共处,随着人民群众生活水平的提高,二氧化碳和污染物也越来越多导致全球变暖,这些的主材料都是由不织布,还有一些用塑料制成的眼珠,主角是地球。

最后一页是小女孩抱着地球,人类的不合理开发导致地面植被破坏,所以生命源来自于海洋,保护海洋和地球是每个人的使命,要从每件小事做起。



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