为全面提高我院学前教育教师的教学科研能力，充分发挥学前教师在学科建设及人才培养方面的重要作用。

2022年3月8日，教育与艺术学院邀请万湘桂教授于艺术楼214教室为学前教师进行教学指导讲座，学前教研室教师20余人参加。

万教授以高校教师对教学工作要求的了解与适应为切入点，为我们讲述如何做一名真正的高校教师。万教授表示，大学教学具有专业性、研究性、自主性和阶段性的特点。高校教学过程是培养专门人才的基本途径，以高深、专门、实践性区别于其他教育类型，在教学目标上有精确的专业性；在教学内容上有一定的探索性；在教与学的关系上，学生的学习有相对的独立性。

结合湖南省大专院校的现状，当前面临的考验：专业扩招、生源压力剧增、专业认证与办学水平评估要求更高等等，万教授对教师教学提出了更高的要求。

首先，万教授指出，一堂课的质量很大程度上取决于教师备课的质量，就高校教师如何备课来说，万教授表示，作为教师，心中要时刻装着学生，要考虑到学生的专业，清楚所教课程与专业的关系和联系以及课程体系之间的关系，树立正确的教材观，最后进行相关资料的搜集。对于高校教师的上课，万教授进一步强调，教师要做到“教学有法，教无定法”。讲座最后，万教授谈到高校教师应该如何布置作业与命题以及实践教学的实施。

大学是文化传承、思辨、探索与研究的地方，比起传授知识，更重要的是培养学习、研究、解决实际问题的方法与能力。万教授的言传身教，给老师们提供了道路鲜明、操作性强的职业规划。教师对学问要有敬畏之心，对学生要有关爱之心，要不断提升个人素质和能力，爱岗敬业，为学院、学校发展贡献智慧和力量。全体教师相信，在万教授的带领下，教育与艺术学院的发展会更上一层楼！