为加强师资队伍建设，提高师资队伍的双师素质，促进应用型技术人才的培养，推动学校的教育教学改革，根据教育部和湖南省教育厅有关文件精神，特制定本办法。

一、“双师型”教师的条件

凡在我校从事教学工作的专任教师，具备讲师以上教师系列技术职务，同时又具备以下条件之一者，可以认定为双师型教师。

1．通过国家组织的中级以上专业技术职务考试，取得国家承认的中级以上专业技术职务任职资格。

2．通过国家组织的各类执业资格考试，取得中级以上执业资格证书。

3.通过国家或者省级考试考核认定，获得行业特许的资格证书，及其有专业资格或者专业技能考评员资格者。

4．通过国家组织的各类本专业高级水平的能力考试。

5．近五年中有二年以上（可累计计算）在企业第一线本专业实际工作经历，或者参加教育部、教育厅组织的教师专业技能培训获得合格证书，能全面指导学生专业实践实训活动者。

6．近五年主持（或者主要参与）两项应用技术研究，成果已被企业使用，效益良好者。

7．近五年主持（或者主要参与）两项校内实践教学设施建设或者提升技术水平项目的设计安装工作，使用效果好，在省内同类院校中居先进水平者。

二、“双师型”教师资格的认定

1．各二级院（部）应加强工作，组织、督促本院（部）教师结合个人专业情况，按照本办法规定条件积极申报“双师型”教师资格。

2、凡符合“双师型”教师资格条件的教师，可于评定年度提交相应的证明材料，按下列程序进行申报。

⑴由本人填写《“双师型”教师申报审批表》（一式两份），并附有相关证明材料原件或复印件，交所在二级院（部）审核；

⑵二级院（部）根据本人申报材料，按本办法所规定条件进行初审后上报教务处；

⑶教务处根据二级院（部）初审意见及本人申报材料，会同学校人事部门进行复审，并提交学校院教学工作指导委员会会议审议；

⑷经学校教学工作指导委员会审议通过后，报校长审批，学校颁发“双师型”教师证书。

3．学校每年组织一次双师型教师资格认定工作。双师型教师资格认定有效期为3年。

4．对已超过有效期的“双师型”教师资格，应重新进行申报。学校教学工作指导委员会根据教师在受聘期间的工作情况，决定续聘或解聘。

三、“双师型”教师的培养

各二级院（部）应当加强对“双师型”教师的培养工作，根据专业建设的需要，提出本院（部）3—5年的“双师型”人才培养数量、规格和具体措施，报学校教学工作指导委员会审定后组织实施。根据“双师型”教师的具体要求，可以结合实际采取以下具体措施：

1．组织教师参加国家组织的各类执业资格和职称资格的培训考试。

2．通过科研、技术服务、技术开发等方式带动一批教师参与工程实践和科研开发工作，提高教师的专业实践能力。

3．根据需要，可选少量的教师到企业、科研院所进行短期或中期专业培训，也可以参加企事业单位的科研实践活动。

四、“双师型”教师的待遇

1．对取得“双师型”资格的教师，学校发给“双师型”教师资格证书。

2．对经过考试取得证书或专业培训达到“双师型”要求的，学校发给一次性补助300元。

3．对取得“双师型”教师资格者，每人每月发给50元津贴（每年按10个月发放）。

五、其它

1．对认定具有“双师型”资格的教师，由学校下发有关文件给予确认，其申报、认定材料分别存入学校人事部门人事档案和教务处教师业务档案，作为教师今后职称考核、评聘的重要依据。

2．本办法解释权属教务处。

3．本办法自印发之日起施行。