语言的教学的最大任务毋庸置疑是语言教学，让学生在45分钟课堂时间里面最大效果地掌握日语。德育教育也可以在上课过程当中进行穿插。例如，语言材料的选择，例句的引用等。

例如：在讲「に」表示频率的时候，「週に何回お母さんに電話しますか」（一周打几次电话给母亲呢？）

「頭がいい」可以举例「頭がいいだけでいいでしょうか」（人仅是聪明是否就够了呢？）

近段时间以来，云南和日本地震一直深受人们关注。通过对地震消息的传达，既可以让学生有关地震知识和相关词汇，还可以引导学生对于生命的尊重，对家人的关爱等等。

地震相关词汇

地震：地震 海啸：津波 避难所：避難所

受灾者：被災者 失踪：行方不明